Свежие новости

The secret of 'How're You?'

На что похожа школа? Для некоторых школа - спринтерский забег от 1 до 11 класса, каждый из которых промелькнул как деревья при забеге. Кто-то сравнивает школу с дремучими лесами и домом Старухи Яги, дверь которого повернута только в сторону всевластных завучей, а жопсом ко всем своим ученикам. 

Наша команда из 20 человек на финальном круизе
Наша команда из 20 человек на финальном круизе

Я вижу школу как задержку дыхания и погружение в тот желанный голубой океан с самыми странными обитателями, муренами и жалящими медузами. Вот представьте - вы задержали дыхание на 11 лет погрузились в ту бездну и то плывете по течению, то применяете усилия и меняете это самое движение вод. А что до тех, кто не умеет плавать? Все просто - они потонут или их придется тащить за собой. Так как же сделать этот заплыв максимально продуктивным и интересным?

Далее Комментариев: 0

Как мы ВШЖиМК покоряли

21-22 марта в Санкт-Петербургском государственном университете на площадке Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» состоялся Всероссийский конкурс по журналистике, рекламе и PR для школьников «Проба пера».

«Проба пера» - крупнейшее мероприятие в жизни школьной журналистики в России и стран СНГ. В этом учебном году организаторы получили 2 040 заявок от школьников из 83 субъектов РФ, Кыргызстана, Узбекистана, Казахстана, республики Беларусь, Украины, а также из Молдовы, Эстонии, Армении, Турции и республики Кипр.

Далее Комментариев: 5

Отважному человеку

Дорогой читатель, я знаю, что лучший комплимент на всех языках – это твое имя. Произнеси его вслух. Я хочу, чтобы тебе было приятно.

Ванька заткнул тряпицей окно, чтоб не дуло, метнул крошки на пол и уже был готов втиснуться в галоши. Опосля утреннего туалета, али «сортира», на заморский манер, он вышел и глотнул порцию морозного воздуха, который достает до внутренностей своими колючками и потащился в дела. По пути на работу Ванька здоровался с сельскими, он же вежливый, он же писатель.

Ванька трудиться любил: он же не просто пишет, он еще и философствует, эдак в городе делают.

Далее Комментариев: 3

Киновертикаль. Репортаж

С 23 сентября по 26 сентября в Саратове прошел первый областной кинофестиваль для детей и подростков «Киновертикаль». Пресс-клубовцы «ЛМИ.ТАЙМ» стали волонтерами на этом мероприятии. Пачков Александр и Сергиевская Полина вошли в состав детского жюри. Мирошниченко Ольга Юрьевна - в состав взрослого жюри. 

«Киновертикаль» проводился в два этапа (отборочный и конкурсный) и двух форматах (фестиваль детского зрительского кино и конкурс кинодебютов юных кинематографистов). 23 сентября в кинотеатре «Пионер» состоялось торжественное открытие фестиваля-конкурса «Киновертикаль».

Далее Комментариев: 0

Почувствуй себя попугаем

Осень красками людей не балует, да и хорошим настроением тоже. Работа, школа, холод впереди… Самое время зарядиться яркими впечатлениями. Окрасить свою жизнь и людей вокруг представилось возможным одним сентябрьским днем, а именно 21 сентября, на стадионе «Динамо». 

Примерно за месяц до этого в Интернете велась широкомасштабная реклама данного события. Мало кто представлял по началу, что же кроется под манящим названием «фестиваль красок».

Далее Комментариев: 2

Время открытий

Чем-чем, а вот наличием свободного времени нынешний лицеист похвастаться никак не может. 

Начало дня. Утро, которое, как известно, добрым не бывает, настигло ученика неожиданно. Вроде только лег, а уже "пора начинать новый радостный и полный открытий день". Что ж, дорога в школу, 6 часов там, дорога домой, вроде нужно начать делать уроки, "но сейчас-сейчас, еще 15 мин", "как уже 7"?!! Фуух, уроки наконец-то сделаны... Половина первого? Что ж, можно идти спать... Как известно, рутина затягивает, а иногда даже и поглощает с ног и до самой, наполненной знаниями, макушки. Как же и выбраться из ее цепких лап?

Для начала нужно составить подробное расписание своего дня. В этом нам поможет метод принудительной эффективности. Его суть заключается в разделение всех дел на 4 группы:

  1. Срочные и важные
  2. Важные, но не срочные
  3. Срочные, но не важные
  4. Несрочные и неважные

 

Примерно так. Сейчас я сделаю алгебру. Да, 1,5 часа должно хватить. Потом, минут 20 - фри тайм - заслужил, как-никак. 30 минут на русский; 40 - выучить физику; 30 - подготовится к химии. Это мы относим к первой группе "важности". Как правило, огромное скопление дел в первой группе вводит человека в стрессовое состояние, и нужно сводить их количество к минимуму. Куда же их деть? С этим вопросом нам поможет разобраться вторая группа. "Хм... Сегодня много свободного времени, а на послезавтра сочинение по русскому, попробую сегодня написать". Важное? Да. А вот со срочностью - может и подождать. К третьей группе мы относим дела, которые нашим основным целям не соответствуют, но в то же время важны для кого-то из нашего окружения. Конечно, человеку, живущему в обществе, отказаться совсем от этих дел не получится, а вот свести их к минимуму вполне возможно. Логично предположить, что несрочные и неважные дела не имеют никакого значения в принципе и не несут никаких последствий при их невыполнении. Такие дела можно смело вычеркивать из нашего списка.

Отличным "подгоняем" в выполнении всех важно-срочных дел будет таймер, дабы не отвлекаться и расправиться с горой "домашки" asap (assoonaspossible, как можно скорее, англ.). Все просто, но вот у вас уже есть полностью свободный вечер c: А как им распорядится уж решать вам. Но посмотреть фильм, погулять с друзьями или просто выспаться станут замечательным завершением дня. А значит, и утро станет чуточку добрее; люди на улице чуточку радостнее, а воздух - свежее. И даже яркое осеннее солнце еще чуточку дольше будет радовать нас своими лучами.

Далее Комментариев: 0

Выпуск-2014

«И когда школа успела закончиться?» - печально пожимают плечами наши выпускники. «Но куда печальней то, что школа остаётся позади и начинается уже иная – взрослая – жизнь», - рассуждаем мы, у которых «Последний звонок» впереди. Ровно через два года я сама окажусь на их месте.

24 мая. Раннее утро. Шары развешаны в бело-сине-красном триколоре, стены в разных вариация исписаны лишь одной фразой, но самой важной - «В добрый путь»! Аппаратура полностью подключена, время начинать. По традиции, вначале каждый из выпускников должен пройтись по холлу вместе с одним из своих родителей. Грациозно, спеша или деловито - каждый вышагивал по-своему. Затем, конечно же, выпускников поздравила директор МАОУ ЛМИ Ревуцкая Лариса Анатольевна, а также вручила грамоты особо отличившимся ученикам за высокую социальную активность. Также выпускников поздравили и самые маленькие ученики нашего лицея – наши третьеклашки. Они подарили маленький танец под известную всем песенку детства «Учат в школе», а заключительным их поздравительным ритуалом стало надувание пузырей. Интересный и запоминающийся творческий проект подготовили сами выпускники, рассказав о каждом из учителей небольшую историю. Честно сказать, я и сама представить не могла, что мои друзья-лицеисты такое могут. И в заключение праздника – последний звонок. А давали его выпускник Репин Данила и его сестра, самая маленькая из учеников ЛМИ, 3-классница Анна Репина. А подытожил «последний звонок», конечно же, массовый запуск воздушных шаров у входа в лицей. Что ж, наши выпускники, в добрый путь! И удачи вам на экзамене!!!

Комментариев: 2

Гран-при в МГУ

«Надо помнить, что журналистика принадлежит к числу тех социальных институтов, которые создают общественное богатство, и мы рады, что сегодня школьники наряду с профессиональными корреспондентами делают качественный и интересный контент», – отметила декан журфака МГУ Елена Вартанова, вручая Гран-при фестиваля юным журналистам из Саратова, которые выпускают газету «ЛМИ.Тайм», работают в одноименном пресс-клубе и уже попробовали свои силы во «взрослой» журналистике, став постоянными авторами школьного приложения «Саратовской областной газеты » «Лучший класс».

Инициатором создания пресс-клуба и его бессменным руководителем является талантливый педагог лицея математики и информатики Ольга Мирошниченко – она помогает ребятам делать первые шаги в профессии, организует интересные акции, а главное – учит детей верить в свои силы и побеждать.

«Момент, когда объявили о победе Саратова, стал самым волнующим в стенах МГУ, ведь у нас были сильнейшие конкуренты со всей страны – в конкурсе участвовало 700 изданий!», – делится Ольга Юрьевна.

Участником церемонии стал девятиклассник Александр Пачков, который много пишет на краеведческие темы и считает себя патриотом малой родины.  «Я испытал настоящую гордость за свой город и регион», – говорит он.

Фестиваль проводился при поддержке Союза журналистов России и Национальной ассоциации исследователей масс-медиа в рамках комплексного проекта «Медиаобразование в школе». Для жюри стало настоящим открытием, что для школьного издания «ЛМИ. ТАЙМ» это уже второе большое признание с начала года. Двумя месяцами ранее саратовцы победили в Межрегиональном открытом творческом конкурсе школьных газет в Чувашии, кроме того они единственные в области прошли очередные испытания на портале «Школьная пресса» и стали членам всероссийского объединения юных журналистов.

Комментариев: 5

Школа одаренных детей провела Апельсиновую лихорадку

Вчера, 25 марта в рамках проекта "Школа одаренных детей" социальный пресс-клуб "ЛМИ.Тайм" провел пресс-коучинг "Апельсиновая лихорадка".

Подробнеая информация о мероприятии в репортаже Дарьи Горшениной будет представлена позже.


Комментариев: 2

ИНТЕРВЬЮ: YOHANNA SEGOVIA

У кого каникулы, а у нас в лицее – весенняя сессия! Просим не путать с весенней хандрой! Разве можно хандрить на сетевом проекте «Успешная личность» для обучающихся ОУ Кировского района города Саратова. Цель данного проекта - расширение, углубление знаний, развитие коммуникативных навыков, преодоление языкового рубежа.
Подобные сессии (осенние и весенние) проходят по двум профилям: математике и английскому языку - и длятся около трёх дней.
Желающих посетить интересные занятия по математике было хоть отбавляй. Ребята разных возрастов собрались с одной целью – «задобрить» царицу наук. А для этого нужно с любовью относиться к этому предмету. Впрочем, наши учителя по математике с удовольствием занимались с участниками проекта. Почему с удовольствием? Все очень просто! Посещали занятия ребята, любящие математику всем сердцем. Каждый день наши учителя угощали их всё новой и новой пищей для ума: формулы, теории и теоремы, доказательства и просто графики функций.

Осенняя английская сессия проходила под названием: «Киноклуб по странам и континентам».
Первый день начался со знакомства со студенткой UNEXPO (Венесуэла) и членом международной организации AIESEC Джоанной. Девушка сразу познакомилась с каждым из участников проекта, рассказала о своей стране – Венесуэле, самобытной культуре своего народа, о географическом положении, традициях и праздниках, еде, танцах, музыке… Всего просто не перечесть! После знакомства с Венесуэлой ребят ждало еще много интересного: беседа о Шотландии, просмотр фильма об этой стране, аудирование, небольшой тест на понимание фильма (однако тесты не испугали ребят, ведь задание разбирали все вместе, дабы понять собственные ошибки и недочёты!).
Второй день оказался не менее интересным. Джоанна продолжало знакомить участников проекта со своей страной: она показала специальных фильм о Венесуэле, рассказала о своём родном языке, испанском. Особенно ребятам понравились «ходовые фразы», которыми с удовольствием поделилась Джоанна. В этот же день был просмотр фильма, на этот раз об Уэльсе, прошла насыщенная беседа о впечатлениях после просмотра и, конечно же, тест – как-никак осенняя сессия. А также «проба пера» - рецензия на фильм!
Вы думаете, к третьему дню все устали?.. Ошибаетесь! Тем более когда вас ждут игры! Ребята вместе с Джоанной играли в специальную игру, принцип которой был таков: ребята должны были встать в круг, одному даётся специальных мешочек с вопросами (их могут и фанты заменить), один из участников отворачивается (в нашем случае это Джоанна и была) и говорит до тех пор, пока сам не пожелает остановиться: «Go-go…». В это время остальные участники должны передавать мешочек с вопросами так, чтобы сначала повернуться вокруг собственной оси, и только потом передать другому! Тот, на ком остановится счёт, тянет листочек с вопросом из мешка и, конечно, отвечает на него. Согласитесь, о каких языковых барьерах может идти речь, когда здесь такая дружеская обстановка? Уже позже все участники, не боясь, задавали разные и каверзные вопросы. И по традиции - фильм, тест, беседа. Написание рецензии на фильм! В это день ребятам предстояло изучить Англию. «Однако в последний день всё это казалось пустяком», - делятся впечатлениями участники проекта. Для наших организаторов это самая лучшая похвала. А участники все в один голос хвалят этот проект за возможность еще и реализовать себя. «Только через такие встречи я могу почувствовать себя уверенной и без стеснения раскрывать свою душу и эмоции с помощью английского языка. Согласитесь, это отлично сыграет мне на руку в будущем, когда я, может, буду путешествовать и точно не заблужусь в улочках Лондона или Нью-Йорка, мне не будет трудно в контакте с иностранными клиентами на работе…» - делали выводы ребята после осенней сессии.

Далее Комментариев: 2